Наукова бібліотека ТНПУ - Жаркова Ірина Іванівна

Жаркова Ірина Іванівна

Наукова бібліотека ТНПУ ім. В. Гнатюка висловлює щиру подяку кандидатці педагогічних наук, доцентці кафедри педагогіки і методики початкової та дошкільної освіти Ірині Іванівні Жарковій за подаровані книги та автореферати.

	Бандура О. М. Українська література. 8 клас : підручник / О. М. Бандура, Н. Й. Волошина. – 3-є вид., перероб. і допов. – К. : Освіта, 1997. – 384 с.
	Барна І. Біологія : тестові завдання для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання : за програмою ЗНО 2012 року / І. Барна. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2012. – 416 с.
	Голобородько Є. П. Формування читацьких інтересів учнів початкових класів в інформаційно-навчальному середовищі : методичні рекомендації / Є. П. Голобородько, О. В. Компаній. – Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2011. – 80 с.
	Горлицький М. І. З природою на самоті / М. І. Горлицький. – Київ : Реклама, 1988. – 128 с. Науково-популярна книга, побудована у вигляді розповідей, виховує у читача дбайливе ставлення до природи, знайомить з легендами, народними прикметами. Наведено календарі збирання грибів та ягід. Видання ілюстроване слайдами та чорно-білими фотографіями. На широке коло читачів.
	Давидова О. Зарубіжна література : супутник учителя. 7 клас / О. Давидова, М. Більчук. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2007. – 240 с.
	Довга Т. Формування здорового способу життя учнів засобами іміджевої та фізкультурно-оздоровчої діяльності : навчально-методичний посібник / Т. Довга, В. Черній. – Кіровоград : Видавець Лисенко В. Ф., 2016. – 184 с. В посібнику представлено історико-педагогічний досвід та інноваційні підходи до формування здорового способу життя учнів загальноосвітньої школи. Розкрито проблему валеологізації шкільної освіти, показано специфіку шкільного здоров’язбережу вального середовища, схарактеризовано іміджеву та фізкультурно-оздоровчу діяльність як ефективні засоби здоров’язбереження та формування здорового способу життя. В додатках вміщено навчально-методичні матеріали з організації фізкультурно-оздоровчої діяльності в загальноосвітніх закладах. Для вчителів початкової школи, фізичної культури, основ здоров'я, класних керівників, педагогів-організаторів, викладачів та студентів вищих педагогічних навчальних закладів.
	Жаркова І. Пізнаємо природу : зошит для діагностувальних робіт. 5 клас (за підручником Д. Біди, Т. Гільберг, Я. Колісник) / І. Жаркова, Т. Дзіковська. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2022. – 24 с.
	Збірник диктантів для державної підсумкової атестації з української мови. 9 клас / Укладачі: Л. І. Мацько, О. М. Мацько, О. М. Сидоренко. – Київ : Центр навчально-методичної літератури, 2011. – 64 с.
	Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас / О. С. Істер, О. І. Глобін, О. В. Комаренко. – Київ : Центр навчально-методичної літератури, 2011. – 112 с.
	Збірник задач і контрольних робіт з алгебри. 9 клас / А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, Ю. М. Рабінович, М. С. Якір. – Харків : Гімназія, 2009. – 128 с.
	Збірник задач і контрольних робіт з геометрії. 9 клас / А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, Ю. М. Рабінович, М. С. Якір. – Харків : Гімназія, 2009. – 112 с.
	Зимогляд О. М. Хімія : тестові завдання. 9-11 класи / О. М. Зимогляд, Н. М. Костюк. – Харків, 2010. – 59 с.
	Олійник Л. Алгебраїчний тренажер : запитання, відповіді, зразки розв′язання вправ. 7 клас / Л. Олійник, О. Мартинюк. – Тернопіль : Підручники і посібники, 2009. – 144 с.
	Савинський С. В. Життя довкола нас : фотоальбом / С. В. Савинський, Г. В. Сележинський. – Київ : Мистецтво, 1974. – 144 с.
	Українська література : хрестоматія для 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів / упоряд. О. М. Авраменка. – Київ : Грамота, 2010. – 328 с. До хрестоматії ввійшли короткі біографічні відомості про письменників і всі твори для текстуального вивчення, передбачені чинною програмою для 10 класу. У скороченому варіанті подано лише твори великої прози — повісті й романи, а також п’єси. Частини текстів, які скорочено, коротко переказано для того, щоб не втрачалася цілісність у сприйнятті сюжету художніх творів. Художні тексти, що ввійшли до хрестоматії, оригінальні й редагуванню чи адаптації не підлягали. Ця книжка призначена для учнів 10 класів і вчителів загальноосвітніх навчальних закладів.
	Чайковський М. П. Дністровський каньйон : природознавчий нарис / М. П. Чайковський. – Львів : Каменяр, 1981. – 64 с. Річка Дністер на 250-кілометровому відрізку між гирлами Золотої Липи і Збруча протікає по чітко вираженій каньйоноподібній долині. Це – один з наймальовничіших куточків природи України, що відзначається винятковим багатством флори і фауни. Описові природних багатств Дністровського каньйону, проблемі охорони унікальних ландйгафтів присвячена ця книга.
	Щигельський М. Ковчег часу або велика втеча Рафала із колись крізь тоді в тепер і назад / М. Щегельський ; пер. з пол. Б. Антоняк. – Львів : Урбіно, 2016. – 232 с. Воєнна Варшава. Рафалові дев'ять років і він живе в гетто. Хлопчик не ходить до школи, а сусіди довкола постійно змінюються, тому друзів у Рафала теж немає. Дідусь, який ним опікується, мусить заробляти гроші на прожиття, і його цілими днями не буває вдома. Найчастіше Рафал залишається сам. Проте в нього є книжки й бібліотека – єдине місце в гетто, куди дідусь дозволяє йому ходити самому. Якось бібліотекарка дає йому книжку Герберта Веллса “Машина часу”. Відтоді життя Рафала цілковито змінюється. Починається його велика й небезпечна пригода.
	Pavliuk A. Discover the UK = Відкрий Велику Британію : посібник з країнознавства для старших класів шкіл з поглибленим вивченням англійської мови, гімназій, ліцеїв, коледжів / А. В. Павлюк. – Тернопіль : Лібра Терра, 2008. – 148 с.