1. Айзенбарт М. М. Формування соціально-комунікативної компетенції дітей старшого дошкільного віку в процесі ігрової діяльності : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.08 – дошкільна педагогіка / Мар'яна Михайлівна Айзенбарт; Південноукраїнський нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – Одеса, 2016. – 20 с.
2. Лаевська Н. Засоби допоміжної та альтернативної комунікації. Види мов, які полегшують соціальну комунікацію дитини : аутизм / Н. Лаевська, В. Дорошенко // Психолог. – 2018. – № 13/14. – С. 36–49. – Бібліогр.: с. 48.
3. Лещук Г. В. Особливості комунікативної взаємодії соціального працівника з дітьми із розладами аутистичного спектру / Г. В. Лещук // Соціальна робота: виклики сьогодення : збірник наукових праць за матеріалами V Всеукраїнської науково-практичної конференції, Тернопіль, 29-30 листопада 2016 р. / ТНПУ ім. В. Гнатюка, Ін-т педагогіки і психології ; за заг. ред.: В. А. Поліщук, С. М. Калаук, Г. І. Слозанської. – Тернопіль : Вектор, 2016. – С. 80–84. – Бібліогр. в кінці ст.
4. Панагушина О. Є. Мережа інтернет як сучасний вид комунікації та нове середовище соціалізації молоді / О. Є. Панагушина // Педагогічний альманах. – 2012. – Вип. 14. – С. 275–279. – Бібліогр. в кінці ст.
5. Петрович Н. Р. Особливості розвитку комунікативних умінь у соціально занедбаних дітей молодшого шкільного віку : магістерська робота / Н. Р. Петрович ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ІПП, від-ня почат. освіти ; наук. кер. Н. М. Пеньковська. – Тернопіль, 2010.
6. Пюра О. С. Педагогічні умови підготовки майбутніх соціальних педагогів до комунікативної діяльності в умовах дитячих оздоровчих закладів / О. С. Пюра // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : збірник наукових праць / редкол.: І. Д. Бех, В. М. Оржеховська, В. В. Вербицький [та ін.] ; НАПН України, Ін-т проблем виховання. – Київ ; Кам'янець-Подільський : Зволейко Д. Г., 2012. – Вип. 16, кн. 3. – С. 110–118. – Бібліогр. наприкінці ст.
7. Пюра О. С. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до комунікативної діяльності в умовах дитячих закладів оздоровлення та відпочинку : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.05 – соціальна педагогіка / Олена Станіславівна Пюра ; Ін-т проблем виховання НАПН України. – Київ, 2015. – 20 с.
8. Теслюк В. Бібліотеки як комунікаційні центри соціально-педагогічної роботи з обдарованими дітьми та їхніми батьками / В. Теслюк, В. Бойко // Вісник книжкової палати. – 2011. – № 1. – С. 41–44.

Довідку підготувала У. І. Безпалько,
травень 2020 р., 8 джерел